S11IM电竞|课题开题陈诉与研究方案的撰写方法
第一部门课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用01 课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用开题陈诉,就是当课题偏向确定之后,课题卖力人在观察研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该举行研究,自己有条件举行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题陈诉是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的事情计划,它开端划定了课题研究各方面的详细内容和步骤。
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本文摘要:第一部门课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用01 课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用开题陈诉,就是当课题偏向确定之后,课题卖力人在观察研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该举行研究,自己有条件举行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题陈诉是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的事情计划,它开端划定了课题研究各方面的详细内容和步骤。

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第一部门课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用01 课题开题陈诉与研究方案的寄义与作用开题陈诉,就是当课题偏向确定之后,课题卖力人在观察研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该举行研究,自己有条件举行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题陈诉是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的事情计划,它开端划定了课题研究各方面的详细内容和步骤。研究方案对整个研究事情的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研履历较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们制止无从下手,或者举行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究事情有条不紊地举行。可以说,研究方案水平的崎岖,是一个课题质量与水平的重要反映。

02 写好开题陈诉和研究方案应做的基础性事情写好开题陈诉和研究方案一方面要相识它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题陈诉和研究方案重要还是要做好许多基础性事情。首先,我们要相识别人在这一领域研究的基本情况,研究事情最基础的特点就是要有缔造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究许多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高条理、更有价值的工具去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究事情才气有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的缔造。因此,我们举行科学研究,一定要多方面地收集资料,要增强理论学习,这样我们写陈诉和方案的时候,才气更有掌握一些,制定出的陈诉和方案才气更科学、更完善。第二部门课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包罗以下几个方面:01 课题名称课题名称就是课题的名字。

这看起来是个小问题,但实际上许多人写课题名称时,往往写的禁绝确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平凡人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。

那么,如何给课题起名称呢?第一、名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的工具是什么交待清楚,好比我们现在有一个课题名称叫“XX市教育现代化历程研究”,这内里研究工具就是XX市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,好比XX小学的“小学生心理康健教育实验研究”,这内里研究的工具是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理康健教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确,好比,“学科教学中德育渗透的研究”这个名称,就没有把研究的工具、问题说清楚,你是中学生或者说是小学生、大学生,是所有的学科或者是单指语文、数学等。

再好比,“集中识字口语突破”这个名称,我想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文,又好象是英语,是中学或者是小学,是小学高年级或者是小学低年级更没措施看出来。厥后我看了一下内容,知道是小学英语教学方面研究,我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式研究。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的工具、问题归纳综合出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。

因为我们是在举行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和看法。这里有一个课题名称叫“造就学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇履历性论文,或者是一个研究陈诉,我以为不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口吻。第二,名称要简练,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就只管不要,一般不要凌驾20个字。

这次各个学校课题申报表中,我看名称都比力简练,我就不再多说了。02 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去叙述,指泛起实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得详细一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育目标、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。

这里我给大家先容一下我认为写得不错的一份,XX老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“实施相识3+x方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学事情者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线,以X届至于X届为视察样本,运用视察、统计、会见等现代教育科学研究方法,……研究如何在3+x实施历程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学革新的新形式下提高高中化学教学水平举行有益的探讨”。

这样有针对性地写使别人一看就以为简直有价值,科学性、实用性比力强。03 课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么偏向,切合什么要求等,这个偏向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育生长计划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

对于规模比力大,时间又很长的课题来讲,大家在总的方面,有了一个比力明确的指导思想,就可以制止泛起理论研究中的一些偏向性错误。这里,我给大家先容一下X老师在《X市教育现代化历程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话:“这一课题研究要依据党中央和国家要求,依据X省委省政府的决议,依据X市委市政府的决议,联合国情、市情和x市教育革新与生长的实际,力图展现X市教育现代化历程的纪律及体现形式,为X市教育现代化实践服务”。另外,另有一份供大家参考一下,X省教育科研计划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案内里,课题指导思想这样写:“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,从我国经济领域实现“两个转变”和我省基本实现现代化对基础教育的要求出发,针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题,开展全方位的革新实验和理论研究,有效指导宽大中小学教师在学科教学中深入教学革新,全面贯彻教育目标,全面提高教育质量,从而推进我省基础教育事业向前生长,为把x省建成教育强省作出孝敬”。

04 课题研究的目的课题研究的目的也就是课题最后要到达的详细目的,要解决哪些详细问题。相对于目的和指导思想而言,研究目的是比力详细的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目的明确而详细,才气知道事情的详细偏向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被种种因素所滋扰。

下面是《学科教学与素质教育》研究实验方案所写的课题研究目的:1、通过实验研究,总结出中小学各学科实施素质教育的特点和纪律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见;3、制定中小学各学科教育中实施素质教育的目的和评价方案;4、开端形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论;5、全面提高实验学校学生的素质,促进实验学校教育质量的大面积提高;6、促进实验学校教师素质的提高,造就高水平的科研队伍。确定课题研究目的时,一方面要思量课题自己的要求,另一方面要思量课题组实际的事情条件与事情水平。05 课题研究的基本内容我们有了课题的研究目的,就要凭据目的来确定我们这个课题详细要研究的内容,相对研究目的来说,研究内容要更详细、明确。而且一个目的可能要通过几方面的研究内容来实现,他们纷歧定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候,往往思量的不是很详细,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义看成研究内容,这对我们整个课题研究十分倒霉。因此,我们要学会把课题举行剖析,一点一点地去做。

这里给大家举一个例子:X省重点课题《初中语文运动课研究和实验》的研究方案指出,本课题研究的中心是,如何科学有序、切实有效的开展初中语文运动课。详细内容包罗下列三个方面:1.凭据初中各年级学生的情况和语文教学要求,对初中各年级语文运动课对学生认知领域、情感领域和行动技术领域素质的生长举行详细的目的划定,从而建设初中语文运动类课程的目的体系。2.凭据初中各年级语文运动课目的和语文学科的特点,摆设初中各年级语文运动课的内容,内容的摆设力图充实、精当、有序,并开端形成一个相对完整的运动课内容体系。

3.凭据初中各年级语文运动课目的内容和初中各年级学生的理特点,探索初中语文运动类课程的学习运动方式,确定运动类课程的教学时间、空间及法式,并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文运动教学模式。06 课题研究的步骤课题研究的步骤,也就是课题研究在时间温顺序上的摆设。研究的步骤要充实思量研究内容的相互关系和难易水平,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段举行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间竣事都要有划定。

07 课题研究的方法教育研究的方法许多,包罗历史研究法、观察研究法、实验研究法、比力研究法、理论研究法等。一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要使用其它方法。我们在应用种种方法时,一定要严格根据方法的要求,不能不三不四,凭履历、知识去做。好比,我们要通过观察相识情况,我们如何制订观察表,如何举行分析,不是随随便便发张表,搞一些百分数、平均数就行了。

08 课题研究的结果形式课题研究的结果形式包罗陈诉、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题差别,研究结果的内容、形式也纷歧样,但不管形式是什么,课题研究必须有结果,否则,就是这个课题就没有完成。

09 课题研究的组织机构和人员分工在方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的卖力人。一个课题组应该包罗三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。

有权了课题就可以获得更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每小我私家相识自己事情和责任,不能吃大锅饭。

可是在分工的基础上,也要注意全体人员的互助,大家配合研究,配合商讨,克服研究历程中的种种难题和问题。第三部门开题陈诉的结构与写法开题陈诉主要包罗以下几个方面:(一)课题名称(二)课题研究的目的、意义和海内外研究现状、水平和生长趋势。就是本课题有没有人研究,研究到达什么水平、存在什么不足以及正在向什么偏向生长等。

开题陈诉写这些内容一方面可以论证本课题研究的职位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的掌握。我们举行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的相识。(三)课题研究的理论依据我们现在举行的课题基本上都是应用研究和生长研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。好比:我们要举行运动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。

我们举行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。(四)课题主要研究内容、方法(五)研究事情的步骤(六)课题到场人员的组成和专长主要看到场人员的整体素质与水平,尤其是课题卖力人的水平怎么样。

如果到场人员和卖力人既没有理论又没有实践履历,这个课题主无法很好地完成,也就无法批准立项。(七)现有基础主要是人员基础和物质基矗许多课题对人员和设备方面要求是比力高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。(八)经费估算就是课题在哪些方面要用钱,用几多钱,怎么治理等。

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